席來說.安插家庭功課是講授的一個主要構成部門.是獲取講授反饋信息的主要手腕。經由過程修正學生的功課.西席可以實時得到講授的反饋信息.發(fā)明學生進修的難點和弱點
。由此看來.功課是必需要留的 。家長與教員應該常常接洽趙教員 、兩分王教員也都撐持殷教員的不雅點.以為教員和家長必然要長于教誨孩子當真實現功課。當學生不惜敗克不及實時實現時.教員和家長必然要采納堅決辦法.讓孩子意識到.進修是本身的事.慢慢學會本身管住本身。尤其是孩子造作業(yè)需求教導時.家長應該耐煩舉行教導